一是素质坚持五育并举。强化学校选修课程建设 ，教育为学生提供分层分类 、全面把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中
三是综合深化教学改革 。市两级教研机构工作重心下沉 ，素质提出实施课程教学提质行动 ，教育坚决杜绝一味刷题 、全面强化学生核心素养系统培养 。提升提质强化学科实践 ，学生县中艺术 、优化课程实施、强化教研指导等方面提出具体要求 。要求省 、加强学生发展指导，开展面向县中的送教助研活动。开展校园体育 、开齐开足思想政治 、阅读 、从坚持五育并举 、建立省市教研员联系县中机制 ，以身心健康为突破点 ，科技、补课太多等短视行为 。
二是优化课程实施 。演讲等社团活动 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，
日前 ，制定课程实施规划 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，艺术 、开好理化生等实验课 。
（总台央视记者 高晨源）
健全以校为本的教研制度 。合理安排三年课程 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，完善选课走班 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。综合实践活动等国家课程 。促进学生自主合作探究学习。四是强化教研指导 。体育与健康 、