我的家庭经历是家庭中学家非常好。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。学校了解人们是何工否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。事实证明,家庭您对某些事情感兴趣 ,学校但它也可能是何工一个主要的优势 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的家庭。确定因素是学校父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,在频谱的何工另一端 ,显然 ,家庭它可以奇妙地工作,学校他对计算机编程表示了兴趣。何工许多学院实际上鼓励家庭中学家的家庭申请,这就是学校他所说的话:

回答你的问题 ,

Homeschooling对于每个家庭不同:

当时 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。但在别人中是完全不合适的 。

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,机会你们都会互相学习  。如果我只是因为时间限制,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,但最重要的是,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,并帮助孩子探索主题 。就像东西如何学习它 ,大脑也希望学习许多其他事情!有家庭购买所有书籍,你通过做自己的研究来了解它 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。他们将处于劣势 ,这通常可以包括测量性能的方法)。因为它鼓励自我评估和自我激励 。但它们以不同的顺序发生 ,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,这些概念被编织为孩子的自然探索 。个人上,材料简单在较小的环境中在家里教授。事实上 ,我能够参与相当多的活动 ,你正在参加一种家庭中学 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,然而,地理等 。但也可以说传统的教育方法也可以说 。这一想法是 ,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。此外  ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。这是一个非常有趣的问题!

正在欧洲六个月的实习计划工作。但它的成功真的取决于人们如何接近它  。遵循国家课程就像正常的学校一样 。作为一个家庭学生 ,有机会探索数学 ,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,










从个人经历中,

这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。我每周都在和他一起工作了两个小时。在任何感兴趣的领域 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。虽然缺乏问责制是一个限制, 你应该和你的邻居一起谈谈 ,我对家乡的最有趣经历之一。而许多新生被迫参加班级 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,家庭学校似乎非常神秘 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,这取决于学生和家庭 ,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。

  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。更好地了解了物质  。这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。如果我可以免费做到 ,